Eğitim (Öğrenci) Koçluğu Eğitim Danışmanlığı

Eğitim (Öğrenci) Koçluğu Eğitim Danışmanlığı

Eğitim (Öğrenci) Koçluğu Eğitim Danışmanlığı

Eğitim (Öğrenci) Koçluğu, öğrencilerin kendi potansiyellerini tanımasını sağlayıp, bu potansiyeli ortaya çıkaran koçluk modelidir. Eğitim koçunun temel amacı, öğrencinin gelişmesine yardımcı olmaktır. Rehberlik durumu ise öğrencilerin kendi istekleri doğrultusunda sağlanan görüşmelerdir.

Öğrenci Koçluğu ile tanıyan, kendine inanan ve güvenen, hedef belirleyebilen ve bu hedefler için doğru kaynakları kullanabilen, doğru iletişim kurabilen, farkındalığı yüksek öğrenciler olmalarını sağlayan bir hizmettir.

Öğrenci Koçu, öğrencide gerçek bir farkındalık yaratan yol arkadaşıdır.
 

Eğitim (Öğrenci) Koçluğu Nasıl Yapılır? (Uygulama)

  • Öncelikle öğrenciyle karşılıklı mülakat yapılır. Sonra öğrenciyi tanımak için bazı bilimsel test ve envanterler uygulanır. Öğrencinin ilgi ve yetenekleri belirlenir. Algılama tipi, mesleki eğilimleri gibi konular açıklık kazanır.
  • Öğrenci ile yapılan görüşmelerde onun geliştirilmesi gereken yanlarının birlikte farkına varılır. Görüşmeler mutlaka raporlanır, değerlendirme formları ile desteklenir. Sürekli geri bildirimlerle süreç canlı tutulur.
  • Gelişmesi gereken yönlerin tamamlanması ve başarı grafiğinin artması için çalışmalar başlatılır, bir takip sistemi oluşturularak görüşme günleri ve saatleri belirlenir. Tamamlanması gerekenlere ve yapılacaklara öğrenciyle birlikte karar verilir. Öğrenciye özel çalışma programı oluşturularak öz disiplin sağlamasına yardımcı olunur.
  • Kısa süreli ve uzun süreli hedefler ve bu hedefleri gerçekleştirmek için çalışmalar yapılır. Öğrencinin günümüzde sıklıkla karşılaştığımız depresyon, panik atak, DEHB (Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu),öğrenme güçlüğü vb. durumları da varsa uzman psikolog ve psikiyatristi ile senkronize çalışmak ciddi fayda sağlamaktadır.
  • Aynı zamanda farklı derslere farklı çalışma teknikleri, öğrenme ve algı tipine göre çalışma, soru çözüm, test tekniği, okuduğunu anlama, bellekte tutma, sınav heyecanını orta seviyede tutma… gibi eğitsel içerik taşıyan pek çok konuda çalışmalar gerçekleştirilir. Bu çalışmalar içinde geliştirilmesi gereken noktaları belirlemek için yüz yüze görüşmelerin dışında okul, varsa dershane ziyaretleri ve ev çalışmaları da yapılmaktadır.
     

Kimler Eğitim (Öğrenci) Koçluğuna İhtiyaç Duyar?

  • Bireysel stratejisini belirlememiş, belirleyememiş öğrenciler,
  • Çalışması ve başarması için geçerli sebebini bulamamış öğrenciler,
  • Çalışan ancak başarılı sonuçlar alamayan öğrenciler,
  • Ders çalışma yöntemini bilmeyen öğrenciler,
  • Ders çalışmayı erteleyen öğrenciler,
  • Başarısız olacağından korkan, özgüven sorunu yaşayan öğrenciler,
  • Ders çalışma esnasında zihnini derse odaklanmada zorlanan, çalıştıkları dersi hafızalarında tutamayan öğrenciler,
  • Sınava doğru metotla hazırlanmayan ya da hangi metotla hazırlanacağını bilmeyen öğrenciler,
  • Sınavlara hazırlanan, kendisini stres altında hisseden, sınav esnasında çok heyecanlanarak bildiklerini unutan öğrenciler,
  • Sınavlardan korkan öğrenciler,
  • Gelecekte hangi mesleğin ve hangi okulların kendilerine uygun olduğunu tespit edememiş öğrenciler.
     

Kazanımlar 

  • Öğrencinin disiplin ve motivasyonunu arttırır,
  • Öğrenciye çalışma isteği, hırs ve kararlılık kazandırır,
  • Öğrencinin başarıya ve hedefe odaklamasını sağlar,
  • Daha etkin düzeyde ders çalışma teknikleri kazandırır,
  • Öğrencinin daha etkili ve verimli çalışmasını sağlar,
  • Öğrenciye doğru, hızlı ve güvenli kararlar aldırır,
  • Öğrenciye alternatif düşünme yöntemleri geliştirme konusunda destek sunar,
  • Öğrenciye sihirli iletişim kurma yöntemlerini öğretir,
  • Hedeflere ulaşmayı kolaylaştıracak gerekli değişimleri öğrencinin gerçekleştirebilmesi için gerekli yönlendirmelerde bulunur,
  • Öğrencinin öğrenme stratejilerini ortaya çıkarır ve bu stratejileri tüm eğitim süreçlerine uyarlar,
  • Öğrencinin geçmişten süre gelmiş istenmeyen alışkanlıklarından kurtulmasına yardımcı olur,
  • Öğrencinin dikkat ve konsantrasyonunu üst düzeye taşır,
  • Öğrencinin zamanı etkin kullanmasını sağlar,
  • Öğrenciye öğrenmeyi öğretir,
  • Öğrenciye gelişimini aileye ve okula raporlama becerileri kazandırır,
  • Öğrencinin her türlü davranışını takip eder ve değerlendirir,
  • Duygusal alt yapının nelerden kaynaklandığını ortaya çıkarır,
  • Öğrenciye ve aileye ihtiyaç analizi yapabilir,
  • Öğrenciyle birlikte öğrencide istenilen sonuçların alınabilmesi adına ebeveynlere de koçluk ve danışmanlık yapabilir,
  • Ebeveynleri uygun zaman doğru yöntem ve stratejiyle yönlendirir,
  • Eğitim koçluğu sürecinde öğrenciler, kendine güvenen, kendisine inanan ve kendisi için gelecek hedefleri belirleyebilen, kendi kaynaklarını fark edip kullanabilen, kendinimistediği gibi ifade edebilen, özgüveni olan bir genç ve yetişkin olma yolunda emin adımlarla ilerler,
  • Eğitim koçu, tüm bu hizmetlerinin yanında aile danışmanlığı sayesinde öğrenci ile ailesi arasında iletişimi ve barışı sağlayarak kuvvetlendirir. Öğrenci, Eğitim koçluğu sayesinde elde ettiği bilgilerle bütün yaşantısı boyunca kullanabileceği etkin bilgiler elde edecek, bunları kullanarak maksimum performansa ulaşacak ve başarılı olacaktır.
     

FMA Gelecek Yönetimi Akademisi, ICF (Uluslararası Koçluk Federasyonu) onaylı koçlar ile hizmet sunmaktadır. ICF Etik Kuralları Anlaşması çerçevesinde danışanın en yüksek çıkarlarını ve kişisel bilgileri ile seans içeriği hakkında hiçbir bilgiyi danışanın izni olmadan kimseyle paylaşmayacaklarını taahhüt eder.